A partir de la visualización de esta película, la profesora nos propuso unas preguntas acerca de la misma que son las que se desarrollan a continuación:
1) ¿Qué tipo de escuela aparece?
El tipo de escuela que aparece en la película, es un centro que no sólo se centra en la enseñanza-aprendizaje de contenidos académicos, sino que además los alumnos aprenden otras actividades que deben desarrollar en su vida fuera de la escuela, por ejemplo, hacer de comer, es decir, es un centro que hace mucha alusión a los temas transversales. Además, en la escuela se fomenta el diálogo entre profesor y alumno.
2) Hay unos tiempos: meteorológicos, de horarios, etc.
- Tiempo meteorológico: nevando.
- Por la mañana los niños van a la escuela.
- Por la noche el profesor trabaja solo
- Cada niño necesita su tiempo para realizar sus actividades.
- Hay un tiempo escolar, que es el que los niños deben dedicar a hacer las tareas escolares, este tiempo puede ser tanto en el colegio como en sus casas.
3) Hay unos espacios: físicos, psicológicos, sociológicos, etc.
- Por espacio físico podemos mencionar el aire libre y el campo.
- Los espacios escolares que aparecen en la película son el aula escolar y la cocina.
- Como espacio de trabajo del profesor mencionaremos el aula escolar y una habitación de trabajo individual.
- En cambio, como espacio de trabajo de los alumnos encontramos la escuela, la casa, en la que también realizan tareas escolares, y aparte de éstas, hay niños que se dedican a las tareas ganaderas y domésticas.
- También encontramos un espacio doméstico.
4) Características del profesor, de los padres y de los alumnos:
ALUMNOS:
Son niños de educación infantil y primaria; en la escuela hay diversidad de alumnos procedentes de distintas culturas o razas; son alumnos trabajadores y obedientes.
PROFESOR:
Es una persona adulta que muestra mucha paciencia con el trabajo de los alumnos, dialogando con ellos además de hacerlo con los padres. Ayuda a los alumnos a resolver los conflictos, ya que el profesor no solo ejerce como tal en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también actúa como mediador.
PADRES:
Muestran interés en ayudar a sus hijos en las tareas escolares , pero al no tener la formación adecuada, o al menos los estudios básicos, no están preparados para ayudarles, y lo que hacen es agobiarlo, ya que éstos a lo que se dedican es al ganado.
1) ¿Qué tipo de escuela aparece?
El tipo de escuela que aparece en la película, es un centro que no sólo se centra en la enseñanza-aprendizaje de contenidos académicos, sino que además los alumnos aprenden otras actividades que deben desarrollar en su vida fuera de la escuela, por ejemplo, hacer de comer, es decir, es un centro que hace mucha alusión a los temas transversales. Además, en la escuela se fomenta el diálogo entre profesor y alumno.
2) Hay unos tiempos: meteorológicos, de horarios, etc.
- Tiempo meteorológico: nevando.
- Por la mañana los niños van a la escuela.
- Por la noche el profesor trabaja solo
- Cada niño necesita su tiempo para realizar sus actividades.
- Hay un tiempo escolar, que es el que los niños deben dedicar a hacer las tareas escolares, este tiempo puede ser tanto en el colegio como en sus casas.
3) Hay unos espacios: físicos, psicológicos, sociológicos, etc.
- Por espacio físico podemos mencionar el aire libre y el campo.
- Los espacios escolares que aparecen en la película son el aula escolar y la cocina.
- Como espacio de trabajo del profesor mencionaremos el aula escolar y una habitación de trabajo individual.
- En cambio, como espacio de trabajo de los alumnos encontramos la escuela, la casa, en la que también realizan tareas escolares, y aparte de éstas, hay niños que se dedican a las tareas ganaderas y domésticas.
- También encontramos un espacio doméstico.
4) Características del profesor, de los padres y de los alumnos:
ALUMNOS:
Son niños de educación infantil y primaria; en la escuela hay diversidad de alumnos procedentes de distintas culturas o razas; son alumnos trabajadores y obedientes.
PROFESOR:
Es una persona adulta que muestra mucha paciencia con el trabajo de los alumnos, dialogando con ellos además de hacerlo con los padres. Ayuda a los alumnos a resolver los conflictos, ya que el profesor no solo ejerce como tal en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también actúa como mediador.
PADRES:
Muestran interés en ayudar a sus hijos en las tareas escolares , pero al no tener la formación adecuada, o al menos los estudios básicos, no están preparados para ayudarles, y lo que hacen es agobiarlo, ya que éstos a lo que se dedican es al ganado.
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